تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
Toggle navigation
Menu
التربية
وسائل وتقنيات التعليم
طرق تدريس اللغة العربية
الإدارة المدرسية
أسس مناهج
القياس والتقويم
العلوم
جبر المصفوفات
الكيماء العامة
حساب التفاضل والتكامل - 1
فيزياء عامة
مبادئ رياضيات الأعمال
General Physics
Practical Physics
الهندسة
مقاومة المواد
Computer for Engineers
الشريعة وأصول الدين
الثقافة الإسلامية - 1
المنطق - 1
أصول الفقه - 1
مصطلح الحديث
التجويد
علوم القرآن
فقه العبادات
الثقافة الإسلامية - 2
الثقافة الإسلامية - 3
الحاسب الآلي
مدخل للحاسب الآلي وتطبيقاته
Computing Ethics & Society
العلوم الإدارية والمالية
مبادئ المحاسبة 1
المحاسبة : المفاهيم والمبادئ
محاسبة تكاليف وإدارية (2)
مبادئ المحاسبة 2
مبادئ إدارة الأعمال
مبادئ الإحصاء
محاسبة تكاليف وإدارية (1)
القانون التجاري
مبادئ الاقتصاد الكلي
محاسبة المتوسطة - 1
مهارات الاتصال
الرياضة المالية
مبادئ الاقتصاد الكلي
أصول الإدارة
اللغة العربية
البلاغة
المهارات اللغوية
التحرير العربي
التعلم الالكتروني
البلاك بورد ( طلاب )
نظام الفصول الإفتراضية ( طلاب )
البلاك بورد ( أعضاء هيئة التدريس )
نظام الفصول الإفتراضية ( أعضاء هيئة تدريس )
كيف تدرس عن طريق الإنترنت ؟ للدكتور بونك
معايير الجودة في تطوير المقررات الإلكترونية MQ
التربية
وسائل وتقنيات التعليم
طرق تدريس اللغة العربية
الإدارة المدرسية
أسس مناهج
القياس والتقويم
الملاحظة كوسيلة التقويم
وسائل التقويم الأخرى
الأساس الاجتماعي
الأساس الاجتماعي - 2
الأدوار الاجتماعية للمنهج
الثقافة
عناصر الثقافة
خصائص الثقافة
خصائص المجتمع السعودي والمنهج الدراسي
الأساس الفلسفي لبناء المنهج ومحتويات الوحدة
مفهوم الفلسفة وعلاقتها بالتربية
أهم الفلسفات وعلاقتها بالمنهج
الفلسفة الإسلامية -1
الفلسفة الإسلامية-2
الفلسفة الإسلامية – 3
الأساس المعرفي
مصادر المعرفة
تنظيم بنية المعرفة
تدريس بنية المعرفة
الأساس النفسي ومحتويات الوحدة
خصائص النمو - 1
خصائص النمو - 2
مراحل النمو المعرفي
مبادئ التعلم
الأنشطة (المنهجية – اللامنهجية)
الاختبار التحصيلي (1)
الاختبار التحصيلي (2)
الاختبار التحصيلي (3)
عناصر المحاضرة الاولى
نظرية النظم في الادارة
الادارة بالاهداف
اعادة هندسة العمليات الادارية
مراجعة الافكار الرئيسة للمحاضرة الاولى
عناصر المحاضرة الثانية
نظرية الادارة اليابانية
ادارة الجودة الشاملة
ادارة الازمة
ادارة المعرفة
مراجعة الافكار الرئيسية للمحاضرة الثانية
عناصر المحاضرة الاولى
خطوات ومصادر بناء النظرية
مدارس الفكر الاداري
المدرسة العلمية ومساهماتها في الفكر الاداري
مدرسة العلاقات الانسانية والمدرسة السلوكية في الادارة
ملخص للافكار الرئيسة للمحاضرة الاولى
عناصر المحاضرة الثانية
نظريتي جتزلز وجوبا
نظريتي ليكرت و بارسونز
مراجعة للافكار الرئيسة للمحاضرة الثانية
الاتصال التعليمي
عناصر المحاضرة الاولى
مبادئ السلوك الاداري في منهج الاسلام
مشروعية الادارة في منهج الاسلام
خصائص القيادة الادارية في منهج الاسلام
ملخص الافكار الرئيسية للمحاضرة الاولى
مفردات المحاضرة الثانية
مراجعة الافكار الرئيسة في المحاضرة الثانية
بعض الرواد المسلمين في الفكر الاداري
الوظائف الادارية في منهج الاسلام
عناصر الوحدة السابعة تخطيط العمل المدرسي
الوظائف الادارية
مفهوم وخصائص التخطيط
انواع التخطيط وتصنيفاته
عناصر التخطيط ومبادئه ومرحله
البعد الزمني للخطة ومستوياته والفرق بين البرمجة والتخطيط
التخطيط الاستراتيجي واهمية التخطيط لمدير المدرسة ومراحل بناء الخطة
مراجعة الافكار الرئيسية في الوحدة السابعة
تعريف التدريب اللغوي والفرق بين التدريب والتقويم
أنواع التدريبات اللغوية
الواجبات المنزلية والمناشط اللغوية
مقدمة التدريس
تعريف التدريس وجوانبه المختلفة
الجانب الأول من جوانب عملية التدريس من أعلم؟
الجانب الثاني من جوانب عملية التدريس ماذا أعلم ؟
الجانب الثالث من جوانب عملية التدريس لماذا أعلم ؟
الجانب الرابع من جوانب عملية التدريس كيف أعلم ؟
الجانب الخامس من جوانب عملية التدريس بماذا أعلم ؟
مداخل تعليم اللغة العربية
مراحل عملية التدريس
أهداف تدريس التذوق الأدبي والبلاغة
مهارات تدريس التذوق الأدبي ووسائل تنميته
تعريف البلاغة وحقائق عن تدريسها
اتجاهات تدريس البلاغة
أهداف تدريس البلاغة
التخطيط لتدريس البلاغة وطريقة تدريسها
التصميم التعليمي المنظم
عناصر الوحدة الأولى
نشأة الادارة ومفهومها
مجالات الادارة وانواعها
نشأة الادارة التعليمية ومستوياتها
وظائف الادارة المدرسية واهميتها والعوامل المؤثرة فيها
مراجعة الافكار الرئيسة للوحدة الاولى
تعريف التقويم
التقويم والقياس
أسس التقويم
أساليب التقويم المجال المعرفي - 1
أساليب التقويم المجال المعرفي - 2
أساليب تقويم الجانب المهاري
أساليب تقويم الجانب الوجداني
ملفات المتعلمين
عناصر موضوع التنظيم
مفهوم التنظيم ووظيفته وعناصره
مبادئ التنظيم وانواعه
مراجعة الافكار الرئيسية لموضوع التنظيم
عناصر موضوع وظيفة التوجيه
مفهوم التوجيه ومبادئه
عنصر القيادة الادارية
عنصر الحوافز
عنصر الاتصال الاداري
مراجعة للافكار الرئيسة لموضوع التوجيه
عناصر موضوع الرقابة والتقويم
الرقابة مفهومها وانواعها ومجالاتها
التقويم اهدافه ووسائله ومجالاته
مراجعة الافكار الرئيسة في موضوع الرقابة والتقويم
الفروق الفردية (المقدمة والأنواع)
الفروق الفردية (التعريف والمظاهر)
الخصائص العامة الفروق الفردية
توزيع الفروق الفردية
العوامل المؤثرة في الفروق الفردية
مقدمة اللغة العربية
تعريف اللغة
خصائص اللغة الإنسانية
خصائص اللغة العربية
وظائف اللغة العربية
مظاهر أهمية اللغة العربية
الاتصال اللغوي تعريفه وأهميته وشروطه وفنونه
فنون اللغة العربية الرئيسية ومستوياتها
مصطلحات أساسية في مجال تعليم اللغة العربية
المصادر المكانية
أهداف المنهج المدرسي
مصادر اشتقاق الأهداف
تصنيف الأهداف - 1
تصنيف الأهداف - 2
تصنيف الأهداف - 3
أهمية صياغة الأهداف
مفردات الوحدة الخامسة
اهداف الادارة التعليمية وخصائصها
العوامل المؤثرة في الادارة التعليمية
انماط النظام الاداري التعليمي ومقترحات تطويره
مراجعة تلخص الافكار الواردة في محاضرة الوحدة الخامسة
الوسائل التعليمية ومصادر التعلم
التصورات الخاطئة في تكنولوجيا التعليم
تصنيفات الوسائل التعليمية
تطوير المنهج
مبررات تطوير المنهج
أساليب تطوير المنهج
خطوات تطوير المنهج
تكنولوجيا التربية,وتكنولوجيا التعليم
جوانب التقويم للمتعلم - 1
جوانب التقويم للمتعلم - 2
أدوات قياس جوانب التقويم
خصائص شخصية المعلم
مقدمة خطة الدرس
تعريف خطة الدرس ووظائفها
أنواع الخطط التدريسية
أشكال خطة الدرس التقليدية والحديثة
خطوات إعداد خطة الدرس اليومية
مهارات إعداد خطة الدرس
مستويات أهداف التعلم
https://www.youtube.com/watch?v=4ZCPAQSg_GY
أنواع أهداف الدرس
صياغة الأهداف في المجال المعرفي
مستويات المجال الوجداني
مستويات المجال المهاري
أمثلة تطبيقة علي الأهداف السلوكية
معايير الحكم علي خطة الدرس
الصدق كأحد خصائص الاختبار الجيد (1)
الصدق كأحد خصائص الاختبار الجيد (2)
الثبات كأحد خصائص الاختبار الجيد (1)
الثبات كأحد خصائص الاختبار الجيد (2)
حساب معامل الثبات
العوامل المؤثرة في الثبات، والموضوعية والشمولية كخصائص للاختبار الجيد
عناصر موضوع صنع القرار واتخاذه
مفهوم القرار والفرق بين صنعه واتخاذه
مراحل صنع القرار
عوامل نجاح القرار ومعوقاته
ملخص الافكار الرئيسة بموضوع صنع القرار واتخاذه
مقدمة و تعريف الأدب والنصوص وأهدافة
معايير اختيار النصوص الأدبية
طريقة تدريس النص الأدبي
تعريف مهارة الاستماع
أهمية مهارة الاستماع
طبيعة عملية الاستماع
خصائص المستمع الجيد
أهداف تعليم مهارة الاستماع
معايير اختيار نصوص الاستماع
مهارات الاستماع الجيد
العوامل المؤثرة علي فهم المسموع
استراتيجيات تنمية مهارات الاستماع
تقويم مهارات الاستماع
مقدمة طرق تدريس التعبير الشفهي
تعريف التعبير الشفهي
أهمية تعليم التعبير الشفهي وأهداف تعليمه
أنواع التعبير الشفهي ومجالاته المختلفة
أسباب ضعف الطلاب في التعبير الشفهي
المهارات الأساسية للتعبير الشفهي
استراتيجية تنمية مهارات التعبير الشفهي
تقويم مهارات التعبير الشفهي
مقدمة و تعريف التعبير الكتابي
أهمية تعليم التعبير الكتابي
أهداف تعليم التعبير الكتابي
أنواع التعبير الكتابي
مهارات تعليم التعبير الكتابي
الطريقة التقليدية في تدريس التعبير الكتابي
الاستراتيجيات الحديثة في تعليم التعبير الكتابي
طرق تقويم مهارات التعبير الكتابي
طريقة سجل الإنجاز الكتابي
مقدمة و تعريف الخط والإملاء
كيف يتم تدريس الإملاء وانواع الإملاء
استراتيجية تدريس الإملاء وكيفية تصحيحه
أهداف تدريس الخط العربي ومعاييره
مراحل تدريس الخط العربي وكيفية تدريسه
مقدمة وتعريف النحو العربي
اتجاهات تدريس قواعد النحو العربي
النحو الوظيفي
أهداف تدريس النحو العربي للمتعلمين
تدريس قواعد النحو العربي في المرحلة الابتدائية
تدريس قواعد النحو العربي في مرحلتين المتوسطة والثانوية
مقدمة وتعريف القراءة
تطور مفهوم القراءة
أهمية القراءة
أنواع القراءة
أنواع القراءة
طرق تعليم القراءة للمبتدئين
العوامل التي تؤثر في تعلم مهارات القراءة ومهارات القراءة
طرق تدريس القراءة في المرحلتين المتوسطة والثانوية
محتوي المنهج المدرسي
اختيار محتوى المنهج - 1
اختيار محتوى المنهج - 2
اختيار محتوى المنهج - 3
تنظيم محتوى المنهج
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
معوقات الاتصال التعليمي
مفهوم التقويم وأهدافه
أنواع التقويم
خصائص عملية التقويم
مراحل التقويم
أهمية دراسة المناهج
المفهوم التقليدي للمنهج
النقد الموجه للمنهج التقليدي
المفهوم الحديث للمنهج
المفاهيم المرتبطة بالمنهج المدرسي
ما هية تكنولوجيا التعليم
مكونات النظام التعليمي
منهج المواد المنفصلة
خصائص منهج المواد الدراسية
مزايا منهج المواد الدراسية
عيوب منهج المواد الدراسية
تحسين منهج المواد الدراسية - 1
تحسين منهج المواد الدراسية - 2
منهج النشاط
خصائص منهج النشاط
مزايا منهج النشاط
عيوب منهج النشاط
تطبيقات منهج النشاط
عناصر موضوع الوحدة السادسة
ادارة التعليم العام بالمملكة ومستوياتها
اهداف التعليم العام بالمملكة
القواعد التنظيمية للمدارس ومسئوليات العاملين فيها
مراجعة الافكار الرئيسة في الوحدة السادسة
