تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
Toggle navigation
Menu
التربية
وسائل وتقنيات التعليم
طرق تدريس اللغة العربية
الإدارة المدرسية
أسس مناهج
القياس والتقويم
العلوم
جبر المصفوفات
الكيماء العامة
حساب التفاضل والتكامل - 1
فيزياء عامة
مبادئ رياضيات الأعمال
General Physics
Practical Physics
الهندسة
مقاومة المواد
Computer for Engineers
الشريعة وأصول الدين
الثقافة الإسلامية - 1
المنطق - 1
أصول الفقه - 1
مصطلح الحديث
التجويد
علوم القرآن
فقه العبادات
الثقافة الإسلامية - 2
الثقافة الإسلامية - 3
الحاسب الآلي
مدخل للحاسب الآلي وتطبيقاته
Computing Ethics & Society
العلوم الإدارية والمالية
مبادئ المحاسبة 1
المحاسبة : المفاهيم والمبادئ
محاسبة تكاليف وإدارية (2)
مبادئ المحاسبة 2
مبادئ إدارة الأعمال
مبادئ الإحصاء
محاسبة تكاليف وإدارية (1)
القانون التجاري
مبادئ الاقتصاد الكلي
محاسبة المتوسطة - 1
مهارات الاتصال
الرياضة المالية
مبادئ الاقتصاد الكلي
أصول الإدارة
اللغة العربية
البلاغة
المهارات اللغوية
التحرير العربي
التعلم الالكتروني
البلاك بورد ( طلاب )
نظام الفصول الإفتراضية ( طلاب )
البلاك بورد ( أعضاء هيئة التدريس )
نظام الفصول الإفتراضية ( أعضاء هيئة تدريس )
كيف تدرس عن طريق الإنترنت ؟ للدكتور بونك
معايير الجودة في تطوير المقررات الإلكترونية MQ
التربية
طرق تدريس اللغة العربية
طرق تدريس اللغة العربية
اللغة العربية
التدريس
خطة الدرس
طرق تدريس الإستماع
طرق تدريس التعبير الشفهي
طرق تدريس اللغة العربية
طرق تدريس التعبير الكتابي
طرق تدريس القواعد النحوية
طرق تدريس الخط والإملاء
طرق تدريس الأدب والنصوص
التذوق الأدبي والبلاغة
التدريبات و الواجبات و المناشط في تدريس اللغة العربية
تعريف التدريب اللغوي والفرق بين التدريب والتقويم
أنواع التدريبات اللغوية
الواجبات المنزلية والمناشط اللغوية
مقدمة التدريس
تعريف التدريس وجوانبه المختلفة
الجانب الأول من جوانب عملية التدريس من أعلم؟
الجانب الثاني من جوانب عملية التدريس ماذا أعلم ؟
الجانب الثالث من جوانب عملية التدريس لماذا أعلم ؟
الجانب الرابع من جوانب عملية التدريس كيف أعلم ؟
الجانب الخامس من جوانب عملية التدريس بماذا أعلم ؟
مداخل تعليم اللغة العربية
مراحل عملية التدريس
أهداف تدريس التذوق الأدبي والبلاغة
مهارات تدريس التذوق الأدبي ووسائل تنميته
تعريف البلاغة وحقائق عن تدريسها
اتجاهات تدريس البلاغة
أهداف تدريس البلاغة
التخطيط لتدريس البلاغة وطريقة تدريسها
مقدمة اللغة العربية
تعريف اللغة
خصائص اللغة الإنسانية
خصائص اللغة العربية
وظائف اللغة العربية
مظاهر أهمية اللغة العربية
الاتصال اللغوي تعريفه وأهميته وشروطه وفنونه
فنون اللغة العربية الرئيسية ومستوياتها
مصطلحات أساسية في مجال تعليم اللغة العربية
مقدمة خطة الدرس
تعريف خطة الدرس ووظائفها
أنواع الخطط التدريسية
أشكال خطة الدرس التقليدية والحديثة
خطوات إعداد خطة الدرس اليومية
مهارات إعداد خطة الدرس
مستويات أهداف التعلم
https://www.youtube.com/watch?v=4ZCPAQSg_GY
أنواع أهداف الدرس
صياغة الأهداف في المجال المعرفي
مستويات المجال الوجداني
مستويات المجال المهاري
أمثلة تطبيقة علي الأهداف السلوكية
معايير الحكم علي خطة الدرس
مقدمة و تعريف الأدب والنصوص وأهدافة
معايير اختيار النصوص الأدبية
طريقة تدريس النص الأدبي
تعريف مهارة الاستماع
أهمية مهارة الاستماع
طبيعة عملية الاستماع
خصائص المستمع الجيد
أهداف تعليم مهارة الاستماع
معايير اختيار نصوص الاستماع
مهارات الاستماع الجيد
العوامل المؤثرة علي فهم المسموع
استراتيجيات تنمية مهارات الاستماع
تقويم مهارات الاستماع
مقدمة طرق تدريس التعبير الشفهي
تعريف التعبير الشفهي
أهمية تعليم التعبير الشفهي وأهداف تعليمه
أنواع التعبير الشفهي ومجالاته المختلفة
أسباب ضعف الطلاب في التعبير الشفهي
المهارات الأساسية للتعبير الشفهي
استراتيجية تنمية مهارات التعبير الشفهي
تقويم مهارات التعبير الشفهي
مقدمة و تعريف التعبير الكتابي
أهمية تعليم التعبير الكتابي
أهداف تعليم التعبير الكتابي
أنواع التعبير الكتابي
مهارات تعليم التعبير الكتابي
الطريقة التقليدية في تدريس التعبير الكتابي
الاستراتيجيات الحديثة في تعليم التعبير الكتابي
طرق تقويم مهارات التعبير الكتابي
طريقة سجل الإنجاز الكتابي
مقدمة و تعريف الخط والإملاء
كيف يتم تدريس الإملاء وانواع الإملاء
استراتيجية تدريس الإملاء وكيفية تصحيحه
أهداف تدريس الخط العربي ومعاييره
مراحل تدريس الخط العربي وكيفية تدريسه
مقدمة وتعريف النحو العربي
اتجاهات تدريس قواعد النحو العربي
النحو الوظيفي
أهداف تدريس النحو العربي للمتعلمين
تدريس قواعد النحو العربي في المرحلة الابتدائية
تدريس قواعد النحو العربي في مرحلتين المتوسطة والثانوية
مقدمة وتعريف القراءة
تطور مفهوم القراءة
أهمية القراءة
أنواع القراءة
أنواع القراءة
طرق تعليم القراءة للمبتدئين
العوامل التي تؤثر في تعلم مهارات القراءة ومهارات القراءة
طرق تدريس القراءة في المرحلتين المتوسطة والثانوية
